0. Presentación de mi blog "FISQUIBLOG 2015"

Como aparece en la cabecera del blog se ha diseñado para mis alumnos/as de 3º de la ESO A del IES Guadalquivir donde realizaré mis practicas como docente e impartiré la Unidad Didáctica de "Reacciones Químicas".

Durante la elaboración de este blog siempre he pensado en mis alumnos/as y en mi trayectoria como alumna. Para mi era más fácil y motivador cuando podía ver las cosas de manera visual, cuando podía experimentar y esto me ayudaba a razonar y me facilitaba el proceso de aprendizaje, si mis profesores no me lo explicaban de esta forma yo me dedicaba a indagar y a experimentar.

0.0. Bienvenida para mis alumnos/as

¡Bienvenidos chicos! Como sabéis voy a ser vuestra profesora durante mi periodo de prácticas pero antes de empezar con la Unidad Didáctica de "REACCIONES QUÍMICAS" o como yo la he llamado "EXPERIMENTANDO APRENDO" quiero daros un pequeño consejo después de haber asistido como oyente a vuestras clases de la asignatura de Física y Química y haber podido analizar vuestro comportamiento durante las clases, para ello veamos el siguiente vídeo:

0.1. Unidad didáctica "Reacciones Químicas" 3º ESO A

Como sabéis este blog lo usaremos como una herramienta para la Unidad Didáctica de "Reacciones Química" quiero trasmitiros que podemos aprender experimentando y también realizaremos juegos a la vez que aprendemos. A lo largo de mis sesiones iré actualizando el blog y os lo iré comunicando. Espero que os guste y le saquemos el mayor provecho a esta herramienta.

1.1. ¿Qué sabes sobre cambios Físicos y cambios Químicos?

Necesito saber....¿Qué es para vosotros un cambio químico? ¿Y un cambio físico?

¿Sabéis diferenciar cuando ocurre un cambio físico o cuando un cambio químico?

A continuación aparece un cuestionario que debéis de hacer, ya veremos si lo hacemos durante las clases o en casa.

¡OJO!  Este cuestionario NO penaliza en vuestra calificación, PERO HAY QUE HACERLO, solo es un indicador para mí, quiero saber la siguiente información antes de que lo expliquemos en clase.

Nota: debajo del cuestionario os he dejado algunas imágenes relacionadas con el cuestionario por si os sirve de ayuda.

1.2. Cambios físicos y químicos

Una vez que hemos realizado el cuestionario de ideas previas sobre cambios físicos y químicos vamos a ver el siguiente vídeo:

 

2.1. ¿Cómo se pesan los átomos?

Sabemos que para  medir los átomo hemos tenido que definir la unidad de masa atómica o uma como habéis vistos en temas anteriores en clase.

Si hacéis click en el siguiente enlace podéis acceder a la tabla periódica para que consultéis las masas atómicas de los átomos. Tabla periódica virtual

(Fuente: lamanzanadenewton.com)

Debemos recordar que la medida de la masa en átomos equivale a:

                                                            1 uma = 1,66 · 10^–27 kg

¡POBLEMA! Nuestras balanzas no miden uma, están graduadas en unidades de masa de “escala humana” (no atómica), es decir, en gramos.

2.2. Mol

Supongamos que tenemos la siguiente reacción:

¡CURIOSIDAD! Si hacéis click en el siguiente enlace podéis ver en que estado se encuentran los siguientes elementos químicos. Imágenes de los elementos químicos Debéis localizar el número atómico del elemento químico que queráis consultar y hacer click y os aparece una imagen en la que veréis el aspecto físico que presentan dicho elemento.

 (Fuente educaplus.org)